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天空的博客

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“三公开”活动工作总结  

2015-01-07 10:10:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“校校、人人、天天公开课”工作总结

20142015学年度第一学期

本学期,我校围绕 “361”高效课堂教学模式,继续深入探讨、研究高效课堂教学规律,以公开课、示范课、为载体,在全校范围内营造人人都上公开课、天天都听公开课的良好教学氛围。现将本学期开展“三公开活动情况总结如下:

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨。按照“领导带头,全员参与,互评互议,提升素质”的工作思路,扎实有序地开展好此项工作,大力提高教师的整体素质和业务水平,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

二、活动目标:

通过开展“校校公开课,人人公开课,天天公开课”活动,提高教师对高效课堂的驾驭能力,切实引导广大教师特别是青年教师深入探讨高效课堂教学规律,钻研教材教法,开发课程资源,努力打造具有毛小特色的高效课堂。

三、加强领导,制定计划:

本学期学校“三公开”活动在活动领导小组的统一领导下,从学校实际出发,制定了切实可行的三公开活动工作计划,从指导思想到活动目标上做了具体的部署。

四、加强管理,凸显特色。

为了保证三公开活动的顺利开展,我们加大管理力度,细化管理环节,开展了符合本校实情的公开课活动,激发教师的课堂教学表演热情,具体做了如下方面工作:

1、周“三公开”活动。

根据两个学期的活动经验,我们本学期由学校教导处统一安排每周三公开活动日程,以年组为单位,每月末上报下月教师公开课内容,教导处统一安排教师讲课日程,年部主任和本年组教师在组内开展活动,包括各科任学科,学校副校级以上领导同样包年组,也可以随时听课。各年组活动中,讲课教师课后写一反思,听课教师进行评课,年部主任对本组教师教学进行考核评分,期末记入个人教学考核中。   

本学期,根据学校各项工作实情,共计开展了三轮教研活动,分别是9月份、10月份、11月份。

2、抓好两个固定时间段的教研。

学校依据“361”教学模式,以年组为单位,大力开展每周二的集体备课和周四的集体教研活动。每周二的下午放学,年组教师以年部主任为首,在年组长的引领下开展集体备课,每名主讲教师对自己的备课进行精心设计,形成初步的导案。周四放学后,年部主任组织教师在一起对本周的教学活动进进研讨,找出分组合作学习过程中教师的闪光点和不足,以便在后期工作中进行完善。

3、继续做好推门听课。

推门听课形式在我校已经形成多年,本学期继续从学校一把校长到各年部主任,严格执行学初领导会的要求,各年部主任不定期或在不告知的情况下,进行推门听课,听课后及时给教师留下意见。

以上是我校本学期“三公开”活动工作总结,我们坚信在教育局、教师学校的正确领导下,我校的校校公开课、人人公开课 、天天公开课活动在未来的岁月里会更上一层楼。
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